Artículos con la etiqueta ‘Física’

Gravedad en el espacio

miércoles, octubre 10th, 2018

Microespacio divulgativo del programa “La Banda” donde se explican curiosidades de temas variados: ¿Por qué no hay oxigeno ni gravedad en el espacio?
[Microespacio del programa “La Banda”, 26/09/2010. Canal Sur Televisión].

Física teórica: física y matemáticas para explicar el todo

lunes, septiembre 24th, 2018

¿Por qué una física teórica? ¿Qué estudia?. El profesor Fernando Cornet, catedrático del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada, contesta esa pregunta. A lo largo del siglo XX la evolución compleja de la Física ha hecho imposible que una sola persona pueda abarcar la parte experimental y la parte teórica al mismo tiempo y así desde principios del siglo pasado, los físicos se han ido especializando dando lugar a una física teórica que intenta explicar los experimentos, cada vez más complejos, y una física experimental que los plantea. La física teórica trabaja con modelos que buscan explicar los datos suministrados por esos experimentos y sacar conclusiones que llevan a plantear nuevas predicciones y experimentos. El lenguaje usado por la Física teórica son las matemáticas, la forma más rápida y sencilla de explicar todos los conceptos de los que se ocupa la física: la masa, la energía, el vacío…o la teoría del todo.
La teoría del todo es un modelo que intenta explicar todas las interacciones fundamentales mediante un mismo mecanismo. Unificar el electromagnetismo, la fuerza nuclear fuerte y la débil bajo una misma teoría, el modelo estándar de física de partículas. Se trata le llegar a una teoría donde se unifique todo, todas las partículas que hay, todas las fuerzas que hay y de esa forma, en principio se explicaría todo lo que es el universo.
[Programa “Con-ciencia”, 0148, 3 de febrero 2017. Canal Sur Televisión]

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03/02/2017

Aceleradores de partículas

lunes, septiembre 3rd, 2018

Con el fin de divulgar la física entre los alumnos de Bachillerato, el l IES Albert Einstein de Sevilla visita el Centro Nacional de Aceleradores (CNA), el más importante del país, situado en la Cartuja de Sevilla. La misión de este centro es la investigación en el campo de los Aceleradores de Partículas y sus aplicaciones.
[Programa “Ideas al Sur”, 07/05/2013. Canal Sur Televisión]

Newton y “La Guerra de las Galaxias”

lunes, septiembre 3rd, 2018

Newton y “La Guerra de las Galaxias”

Arturo Quirantes (Profesor de Física de la Universidad de Granada) explica cómo el cine ha mostrado el movimiento en el espacio sin tener en cuenta las leyes de la física.
Programa: Con-Ciencia (28/04/2013)

Microondas: el porqué de su plato

jueves, marzo 9th, 2017

Vicente López (Catedrático de Física y Química) explica por qué razón los microondas tienen un plato giratorio.
[Programa “Tecnópolis”, 257, 09/02/2011. Canal Sur Televisión]

Sonidos: diferencias físicas entre sonidos graves y agudos

jueves, marzo 2nd, 2017

Vicente López (Catedrático de Física y Química) explica las diferencias físicas entre los sonidos fuertes y suaves y los graves y agudos.

[Programa “Tecnópolis”, 0265, 06/03/2011. Canal Sur Televisión]

2015, el año de la luz

lunes, febrero 13th, 2017

La luz vista a diario. 2015 ha sido declarado por la ONU, Año Internacional de la Luz y sus tecnologías. La misión de tal nombramiento es la de hacer notar la relevancia de la luz en nuestra sociedad actual, cómo las tecnologías basadas en la luz son elementos indispensables para el desarrollo sostenible, así como para solucionar retos globales en materia de energía, educación, agricultura y salud.
Analizamos como la luz está presente en nuestro día a día y condiciona nuestra vida cotidiana.
[Programa “Con-ciencia”, 061, 02/05/2015. Canal Sur Televisión]

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¿Cómo nacen los cometas?

viernes, noviembre 11th, 2016

¿Qué es un cometa? Hay cuerpos menores, asteroides y cometas. Los asteroides formados por hielo y materiales volátiles predominan en las regiones más lejanas y frías, más allá de Neptuno. Un cometa es un objeto transneptuniano, procedente de estas regiones, hecho de hielo, que se adentra en las regiones cálidas del sistema solar y se acerca al sol mediante órbitas elípticas. Empieza entonces a experimentar cambios radicales, el objeto sólido se ve rodeado por una materia gaseosa que forma la cabellera o coma, ha nacido un cometa.
[Programa “Con-ciencia, 059, 05/04/2015. Canal Sur Televisión]

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Atardeceres rojos

viernes, julio 15th, 2016

Luz del cielo: atardeceres rojos. Vicente López (Director del Laboratorio para Principiantes del Parque de las Ciencia) explica a un grupo de niños por qué los atardeceres son naranjas o rojizos. La luz blanca del sol penetra en la atmósfera chocando con las partículas que la componen, dispersando la luz solar y difuminando sus colores. Cuantas más partículas sólidas haya suspendidas en el aire más coloridos y saturados serán los atardeceres.
[Programa “Con-ciencia”, 054, 18/01/2015. Canal Sur Televisión]

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Corrientes de convección

viernes, junio 17th, 2016

Corrientes de convección ¿Qué son? Vicente López (Físico del Parque de las Ciencias de Granada) utiliza una manualidad para explicar el funcionamiento de las mismas. Las corrientes de convección son patrones circulatorios que se presentan en fluidos calentados en su base. Con el calor, la parte inferior del fluido se dilata, este cambio de densidad produce una fuerza de flotación que hace que el fluido caliente ascienda. Al alcanzar la superficie se enfría, desciende y se vuelve a calentar, estableciéndose un movimiento circular auto-organizado.
[Programa “Con-ciencia”, 052, 21/12/2014. Canal Sur Televisión]

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