Jaulas Abiertas es un proyecto educativo de la Universidad de Málaga que funciona desde hace unos cuatro cursos en el campus de Teatinos y cuyo objetivo es el de promover otro modelo de educación “vivencial”.
Esta experiencia educativa innovadora se basa en la permacultura, un sistema de diseño de principios agrícola, social, político y económico, con patrones y características del sistema natural. El concepto de “permacultura”, es un sistema de “diseño vivo”, compuesto de pétalos formados por distintas disciplinas. Una flor cuyas distintas disciplinas se corresponderían y conectarían con las diferentes facultades de la UMA.
Son varios los proyectos que se están llevando a cabo, como por ejemplo un curso de extensión universitaria sobre la aplicación de huertos urbanos en la educación, proyectos de bioconstrucción ligados con arquitectura o la realización de diversas experiencias prácticas en el ámbito de la educación.
[Programa “Tesis”, 2017, 010, 11 de marzo 2017. Canal Sur Televisión]

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11/03/2017

Experimento denominado “La ventosa de la abuela” que muestra el proceso físico de condensación del vapor de agua en el interior de un vaso donde arde una vela y situado encima de un plato con agua.
[Programa “Con-Ciencia”, 31/03/2013. Canal Sur Televisión]

Cohete con agua: experimento sobre la fabricación de un cohete casero. Daniel Guirado (Físico) construye junto a un grupo de niños con una botella de plástico, bicarbonato y agua, una especie de cohete que consigue elevarse del suelo.
[Programa “Con-ciencia, 065, 27 de junio de 2015. Canal Sur Televisión]

27/06/2015

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El ajedrez: el deporte de la mente. Esta disciplina es una herramienta pedagógica muy útil de coste ínfimo, sus propiedades terapéuticas, desarrollo de la memoria, la concentración, la imaginación, la creatividad, el pensamiento lógico, han llevado a que el Congreso de los Diputados acuerde instar al gobierno para que lo incluya en las aulas como asignatura obligatoria.
[Programa “Con-ciencia”, 063, 30/05/2015. Canal Sur Televisión]

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El flamenco en las aulas: en el colegio Virgen del Rosario de Totalán (Málaga), Miguel López, maestro, utiliza la música flamenca como material didáctico para transmitir valores positivos.
Interesante experiencia educativa alternativa que junto a otras del ámbito universitario buscan difundir el flamenco en la enseñanza de los más jóvenes.
[Programa “Tesis”, 020, 23/12/2014. Canal Sur Televisión]

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El ábaco vuelve a las clases. Se trata de una experiencia educativa por la que alrededor de mil niños andaluces están aprendiendo el uso de este instrumento matemático milenario que favorece el desarrollo y el cálculo mental.
[Programa “Ideas al Sur”, 066, 13/05/2014. Canal Sur Televisión]

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Alumnos del IES Gamonares de Lopera (Jaén) se acercan de manera didáctica y diferente a la historia contemporánea de su localidad, estudiando cómo se desarrolló y que consecuencias tuvo en su pueblo la Guerra Civil.
La Batalla de Lopera constituyó el escenario de una de las batallas más importantes en el llamado Frente de Andalucía durante la Guerra Civil Española. Murieron varios centenares de brigadistas internacionales que pertenecían a la XIV Brigada Internacional, entre los que se encontraban los poetas ingleses Ralph Fox y John Cornford (bisnieto de Charles Darwin).
[Programa “Ideas al Sur”, 04, 23/10/2012. Canal Sur Televisión]

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Reportaje sobre el Colectivo Educativo Brumaria de Fuente Obejuna (Córdoba), que utiliza los audiovisuales como instrumento motivador de los proyectos educativos desarrollados en el IES Lope de Vega de la localidad.
[Programa “Ideas al Sur”, 064, 29/04/2014. Canal Sur Televisión]

Experimento “El bombero invisible” de Miguel Cabrerizo (Catedrático de Física Aplicada UGR) que demuestra que el CO2 es más denso que el aire.
[Programa “Con-ciencia”, 028, 12/012014. Canal Sur Televisión].

Miguel Cabrerizo, catedrático de Física de la Universidad de Granada, muestra el experimento “El elefante invisible”, en el que se pone de manifiesto el principio físico de presión atmosférica y el concepto de evaporación y condensación del agua.
[Programa “Con-Ciencia”, 23/12/2012. Canal Sur Televisión]
Nota: mal rotulado