Artículos de la categoría ‘Convivencia escolar’

Violencia en el deporte: posibles soluciones

martes, septiembre 11th, 2018

La violencia en el deporte, tanto en el campo como desde las gradas, es una lacra en la que todos los agentes deportivos tienen un papel determinante: aficionados, clubes, entrenadores y sobre todo, padres.
El deporte es una actividad que contribuye a madurar a la persona física y psicológicamente, formar en valores a la vez que se practica un deporte, es la base para erradicar la violencia. En el Club Deportivo Mijas (Málaga) los entrenadores buscan la formación en valores (respeto, compañerismo, trabajo en equipo..) desde la edades más tempranas, rechazando el uso de la agresividad o la violencia como táctica de juego.
Frente actitudes violentas generalizadas por parte de los padres que dan un mal ejemplo a sus hijos, hay que dotarse de un marco normativo que prevenga esas situaciones y proporcione las herramientas necesarias para actuar cuando ocurran. Además es fundamental establecer medias activas que fomenten la convivencia en el deporte.
[Programa Tesis 2017, 07, 18 de febrero 2017. Canal Sur Televisión]

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18/02/2017

Trastornos de Déficit de Atención e Hiperactividad

martes, marzo 20th, 2018

Reportaje y entrevista a Eliana Moreno, especialista en TDAH (Trastornos Déficit de Atención e Hiperactividad) que hace una llamada de atención sobre el papel que juega el entorno familiar y educativo en el desarrollo e integración de estos niños hiperactivos. [Programa “Más que noticias”, 259, 13/11/2013. Canal Sur Televisión].

Magdalen College School

martes, diciembre 5th, 2017

El Magdalen College School de Oxford está considerado el mejor colegio del Reino Unido. Fundado en 1480, en esta escuela solo estudian niños aunque a partir del año que viene se admitirán niñas. Con fama de colegio duro, los alumnos con independencia de su edad entran tras un examen de acceso y pagan miles de libras por su educación.
El colegio ha obtenido las notas más altas de selectividad, todos los alumnos irán a la universidad, son chicos seleccionados y competitivos que trabajan disciplinadamente, en este tipo de centro no existe el fracaso escolar.
[Programa “Europa abierta”, 223, 05 de mayo de 2010. Canal Sur Televisión]

05/05/2010

 

Tonucci y la ciudad de los niños

lunes, diciembre 4th, 2017

Francesco Tonucci, psicopedagogo del Instituto de Ciencias de la Cognición (Italia), puso en marcha hace 25 años en su país el experimento “La Ciudad de los Niños”, un laboratorio urbano que pone la movilidad de los más pequeños por delante de la de los coches y que se ha exportado a ciudades de todo el mundo. Gran dibujante, concentra en sus viñetas parte de su actividad científica. Una exposición del Parque de las Ciencias de Granada recoge ahora las ideas de este psicopedagogo que en el 2012 recibió la Medalla al Mérito en la Educación de Andalucía. Ha investigado a fondo como evoluciona el pensamiento infantil buscando una forma distinta de hacer escuela que se ajuste a ese desarrollo.
[Programa “Con-ciencia”, 0104, 2 de abril de 2016. Canal Sur Televisión]

02/04/2016

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Visita a la necrópolis de Carmona

martes, octubre 17th, 2017

Yacimientos y restos arqueológicos: visita de un grupo de escolares de primero y segundo de primaria del colegio “Nuestra Señora de Lourdes”, a la Necrópolis romana de Carmona (Sevilla) donde recrean la época romana. La estrella es la visita a la tumba de Servilia.
[Programa “Europa abierta”, 2270, 02 de junio 2010. Canal Sur Televisión]

Inteligencia y emociones

sábado, septiembre 2nd, 2017

Inteligencia emocional: una inteligencia para la vida. Entrevista a Pablo Fernández – Berrocal, Catedrático de Psicología de la Universidad de Málaga y autor de varios libros sobre inteligencia emocional. Capacidad de adaptación y creatividad se imponen sobre la memoria o el racionamiento matemático en los estudios de este investigador y ha constatado que los jóvenes con mayor inteligencia emocional son más felices y equilibrados. Fernández – Berrocal se esfuerza por aplicar sus hallazgos en el mundo del trabajo y en la escuela.
[Programa “Con-ciencia”, 0085, 14 de noviembre 2015. Canal Sur Televisión].

14/11/2015

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Racismo: educar para respetar

viernes, julio 14th, 2017

Maldito odio: la base del delito. El odio cotidiano, la ira, tiene sus mecanismos y sus causas en las heridas de nuestra niñez. Problemas que se pueden traducir en fobia al diferente. Medios de comunicación y políticos son muchas veces altavoces inesperados de un odio que cala, al indigente, al negro, al homosexual. Delitos de odio que la justicia cada vez persigue más aunque se encuentra con el problema de la escasez de denuncias. Ver al diferente como valor absoluto, como persona, y no como adversario al que hay que derrotar y no olvidar las virtudes clásicas de la piedad y la amabilidad, son prácticas positivas que ayudan a erradicar el odio de lo cotidiano.
[Programa “Los Reporteros”, 1109, 12 de septiembre de 2015. Canal Sur Televisión]

12/09/2015

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Tutoría entre iguales

miércoles, octubre 26th, 2016

Programa de voluntariado “Tutoría entre iguales”, con alumnos de bachillerato que dan clases de apoyo y tutoría de idiomas a los alumnos de secundaria del Instituto de Enseñanza Secundaria “Florencio Pintado” de Peñarroya – Pueblonuevo (Córdoba).
[Programa “El Club de las Ideas”, 013, 15/01/2009. Canal Sur Televisión]

Seguridad Vial para los escolares

miércoles, octubre 26th, 2016

Reportaje para llamar la atención de la seguridad vial en los escolares. Uno de los grandes logros que ha conseguido España en los últimos años ha sido reducir la siniestralidad en carretera, hasta el punto de reducir los accidentes y los fallecidos en mas de un 50% respecto a hace tan solo siete años. Pero mas allá de las cifras, “Es Posible” ha hablado con personas con nombre y apellidos. Historias de gentes para quienes el asfalto ha dejado sus vidas marcadas para siempre.
[Programa “Es posible”, 0111, 27/02/2010. Canal Sur Televisión]

Los menores y sus derechos: Aniversario de la Convención de los Derechos del Niño

lunes, mayo 9th, 2016

La Convención de los Derechos del Niño cumple 25 años. Un compendio de artículos que buscan garantizar los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos de todos los menores de 18 años.
Adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, ha sido ratificada por la mayoría de los gobiernos del mundo y es de obligado cumplimiento. En ella se incluyen estándares mínimos relacionados con la supervivencia, el desarrollo, la protección, la no discriminación y la participación e incorpora el principio del interés superior del niño entendido como una consideración primordial a la hora de tomar decisiones que les afecten y que deben primar para garantizar un desarrollo integral y una vida digna.
[Programa “Solidarios”, 093, 15/11/2014. Canal Sur Televisión]

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