Vicente López  (Físico del Parque de las Ciencias de Granada), realiza con un grupo de niños varios experimentos con rayos láser.
[Programa “Con-ciencia”, 025, 10/11/2013. Canal Sur Televisión]

Microespacio divulgativo del programa “La Banda” donde se explican curiosidades de temas variados: ¿Por qué no hay oxigeno ni gravedad en el espacio?
[Microespacio del programa “La Banda”, 26/09/2010. Canal Sur Televisión].

La Red de Vigilancia Radiológica Ambiental Nacional (Revira) del CSN (Consejo de Seguridad Nuclear) controla los niveles de radiación ambiental del país para prevenir cualquier tipo de escape radiológico o radiactivo en España. De la alerta temprana se encarga una red de 24 estaciones automáticas distribuidas por toda España, miden en tiempo real los niveles de radiación alfa, beta, radioyodo y la concentración de radón.
La vigilancia radiológica a través de estaciones automáticas se completa con la recepción en el CSN de los datos de las cerca de mil estaciones que integran la red de alerta de la radiactividad (RAR) de la Dirección General de Protección Civil y Emergencias.
Los niveles de radiación natural varían de una zona a otra pero no suponen un peligro para la población.
[Programa “Espacio protegido”, 620, 15 de octubre 2011. Canal Sur Televisión]

15/10/2011

¿Por qué una física teórica? ¿Qué estudia?. El profesor Fernando Cornet, catedrático del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada, contesta esa pregunta. A lo largo del siglo XX la evolución compleja de la Física ha hecho imposible que una sola persona pueda abarcar la parte experimental y la parte teórica al mismo tiempo y así desde principios del siglo pasado, los físicos se han ido especializando dando lugar a una física teórica que intenta explicar los experimentos, cada vez más complejos, y una física experimental que los plantea. La física teórica trabaja con modelos que buscan explicar los datos suministrados por esos experimentos y sacar conclusiones que llevan a plantear nuevas predicciones y experimentos. El lenguaje usado por la Física teórica son las matemáticas, la forma más rápida y sencilla de explicar todos los conceptos de los que se ocupa la física: la masa, la energía, el vacío…o la teoría del todo.
La teoría del todo es un modelo que intenta explicar todas las interacciones fundamentales mediante un mismo mecanismo. Unificar el electromagnetismo, la fuerza nuclear fuerte y la débil bajo una misma teoría, el modelo estándar de física de partículas. Se trata le llegar a una teoría donde se unifique todo, todas las partículas que hay, todas las fuerzas que hay y de esa forma, en principio se explicaría todo lo que es el universo.
[Programa “Con-ciencia”, 0148, 3 de febrero 2017. Canal Sur Televisión]

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03/02/2017

La banda nebulosa de la Vía Láctea es una galaxia espiral donde se encuentra el sistema solar y en la que a su vez se sitúa la Tierra. Ya Galileo Galilei descubrió en 1610 que ese brillo difuso se desgranaba en una multitud de estrellas lejanas y que no estaba formada, por tanto, por la leche de la diosa Hera como creían los griegos antiguos, de ahí su nombre.
A lo largo del tiempo ha habido muchas teorías sobre formación, pero hoy sabemos que consiste en una gran rueda compuesta de estrellas y material interestelar, gas y polvo, que contiene varios cientos de miles de millones de estrellas. Esta espiral mide unos cien mil años luz de diámetro y tiene forma aplanada lo que hace que haya muchas más estrellas lejanas a lo largo de su círculo celeste.
Posee varias galaxias satélites, las mayores de las cuales son las dos galaxias irregulares conocidas como nubes de Magallanes que solo son visibles desde el hemisferio sur de la Tierra, pero la galaxia verdaderamente grande más cercana a ella es la famosa galaxia de Andrómeda situada a algo más de dos millones de años luz de nosotros y que, a pesar de su lejanía, puede llegar a distinguirse a simple vista si se observa desde un lugar muy oscuro.
[Programa “Con-ciencia”, 0146, 20 de enero 2017. Canal Sur Televisión]

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20/01/2017

Vicente López, director del laboratorio para principiantes del Parque de las Ciencias de Granada, le explica a un grupo de niños qué son las auroras boreales.
Programa: Con-Ciencia (14/04/2013)

A través del estudio de los soles jóvenes de la galaxia conocida como Nube de Magallanes, se está intentando comprender el funcionamiento de las estrellas en el universo primitivo ya que esta galaxia ha formado estrellas recientemente y su composición química es parecida a la que había al principio del universo.
Programa: Con-Ciencia (28/04/2013)

Con el fin de divulgar la física entre los alumnos de Bachillerato, el l IES Albert Einstein de Sevilla visita el Centro Nacional de Aceleradores (CNA), el más importante del país, situado en la Cartuja de Sevilla. La misión de este centro es la investigación en el campo de los Aceleradores de Partículas y sus aplicaciones.
[Programa “Ideas al Sur”, 07/05/2013. Canal Sur Televisión]

Newton y “La Guerra de las Galaxias”

Arturo Quirantes (Profesor de Física de la Universidad de Granada) explica cómo el cine ha mostrado el movimiento en el espacio sin tener en cuenta las leyes de la física.
Programa: Con-Ciencia (28/04/2013)

Las nebulosas son astros por derecho propio, igual que los planetas, aunque estén formadas por material difuso interestelar. Este material se compone sobre todo de los gases hidrógeno y helio. El hidrógeno domina ampliamente y por eso las nubes gaseosas espaciales, las nebulosas, se clasifican según el estado en que este se encuentre.
Las nebulosas más abundantes son las de hidrógeno molecular, forman nubes frías y densas. En entornos más cálidos del espacio, el hidrógeno aparece en estado atómico y en otros aún más calientes, como hidrógeno ionizado que da lugar a nubes de tonos rosados, las nebulosas más brillantes, difusas y vistosas.
Las nebulosas están relacionadas con la aparición y desaparición de estrellas.
[Programa “Con-ciencia”, 0141, 17 de diciembre 2016. Canal Sur Televisión

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17/12/2016